Listar Maestría en Políticas Educativas por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 40
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La expansión de la educación privada en Argentina. Un estudio sobre el cuasimonopolio estatal del sistema educativo
(Universidad Torcuato Di Tella, 2012)En este trabajo abordamos la cuestión de la privatización de la educación en Argentina a la luz del crecimiento de la matrícula en establecimientos privados desde un enfoque económico-político con el objetivo de dar cuenta ... -
La educación sexual y la salud reproductiva en las nuevas legislaciones latinoamericanas (2002-2012): un análisis desde los estudios de género
(Universidad Torcuato Di Tella, 2013)El objetivo general de la investigación es contribuir al análisis de las distintas legislaciones sobre educación sexual y salud reproductiva promovidas en América Latina entre los años 2000 y 2012, problematizando las ... -
La documentación de experiencia de clase: aproximación a una herramienta alternativa para la formación
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)La presente tesis desarrolla el análisis de tres propuestas de capacitación docente que recurren a narrativas y/o documentación de experiencias de clase. Realiza un abordaje epistemológico y metodológico de cada una de las ... -
Los que se quedan: un estudio sobre padres y madres de clase media de la ciudad de Buenos Aires que eligen escuela pública
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)Este trabajo tiene como objetivo describir las percepciones vinculadas a la construcción de criterios que responden a identidades de clase y culturales, en relación a la elección de escuela, por parte de padres y madres ... -
Las evaluaciones transnacionales en colegios bilingües: herramientas de la gestión para la mejora escolar
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014) -
La inequidad en el financiamiento educativo: un estudio comparado del gasto público en educación primaria de gestión estatal y privada en dos comunas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)En la presente investigación se tratará la relación existente, en términos de financiamiento educativo, entre el sector estatal y el sector privado a través de la comparación del gasto público en educación primaria de ... -
Estudio comparativo sobre normativa de evaluación, acreditación y promoción de los alumnos de nivel secundario en las jurisdicciones argentinas
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)Este estudio se propone sistematizar la normativa provincial de nivel secundario sobre los regímenes de evaluación, acreditación y promoción de los estudiantes de escuelas secundarias, a partir de la búsqueda de material ... -
Participar ¿es la tarea?: un estudio del Programa Parlamento Juvenil del MERCOSUR desde la percepción de los actores
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)Este trabajo tiene como objetivo analizar los usos y significados que los jóvenes, docentes y referentes socioeducativos que se vincularon con el Programa Parlamento Juvenil del MERCOSUR le otorgan al concepto de participación. ... -
Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)El objetivo planteado en la presente investigación es el de analizar los cambios operados en las estructuras organizativas dispuestas para el gobierno de la educación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el año ... -
Determinantes de la exclusión en le escuela media argentina (2003-2013)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016-08)Durante la segunda mitad del siglo XX y especialmente durante las últimas décadas y el comienzo del nuevo milenio, el acceso a la escuela media argentina se ha incrementado constantemente y fue acompañado por cambios ... -
Determinantes de la exclusión en le escuela media argentina (2003-2013)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016-08)Durante la segunda mitad del siglo XX y especialmente durante las últimas décadas y el comienzo del nuevo milenio, el acceso a la escuela media argentina se ha incrementado constantemente y fue acompañado por cambios ... -
Proyecto de Profesor por Cargo en CABA ¿es la continuidad del Proyecto de Profesores de Tiempo Completo de los años 70?
(Universidad Torcuato Di Tella, 2017-01-31)En el presente trabajo nos proponemos comparar dos políticas públicas con objetivos aparentemente semejantes ocurridas en dos momentos histórico-políticos diferentes en la Argentina. Se trata del Proyecto 13 de los años ... -
Calidad en programas diversificados de Educación Inicial en América Latina
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En América Latina en la búsqueda de la ampliación de la cobertura, se llevan adelante diversas estrategias no formales de educación y atención integral a la primera infancia dirigidas a los niños de los sectores más ... -
Privatización de la educación en el nuevo giro a la izquierda latinoamericano: Comparando el nivel primario en Argentina, Brasil y Uruguay.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)Con la asunción de Hugo Chávez en Venezuela en 1998, América Latina comenzó a atravesar lo que muchos caracterizaron como el nuevo giro a la izquierda latinoamericano. En posición defensiva contra el neoliberalismo, el ... -
Políticas de fortalecimiento del nivel secundario en el marco de los procesos de consolidación de la obligatoriedad: el caso del Plan de Mejora Institucional
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)La obligatoriedad establecida en la Ley Nacional de Educación (2006) para el Nivel Secundario llevó a formular nuevas líneas de política educativa tanto al Ministerio de Educación de la Nación como al Consejo Federal de ... -
Desafíos de la educación superior: Nuevos perfiles de alumnos, entornos cambiantes y nuevas demandas laborales.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018) -
Una economía política y cultural de las subvenciones estatales a la educación privada en Argentina en el período 1946 - 2006
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En Argentina, la política por la que se asignan fondos públicos para cubrir un porcentaje del gasto de las escuelas privadas en salarios docentes tiene orígenes difusos y una trayectoria incremental no lineal condicionada ... -
Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación sexual en el marco de una educación democrática ... -
Las prácticas de retroalimentación: análisis de devoluciones de profesores de nivel primario y secundario en el marco de un curso virtual de formación de la Provincia de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Nos proponemos realizar una investigación de tipo cualitativo, centrada en el análisis de las prácticas de retroalimentación que maestros y profesores realizan a las producciones escritas de sus estudiantes en escuelas ... -
Herramientas para el cambio en las instituciones escolares. Un abordaje a partir de la obra de Roland Barthes.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Este trabajo aborda el problema del cambio escolar a través de la obra del intelectual francés Roland Barthes. Para ello, los capítulos 1 y 2 de la primera parte indagarán este concepto en el recorrido teórico que el autor ...