Estudio comparativo sobre normativa de evaluación, acreditación y promoción de los alumnos de nivel secundario en las jurisdicciones argentinas

Abstract

Este estudio se propone sistematizar la normativa provincial de nivel secundario sobre los regímenes de evaluación, acreditación y promoción de los estudiantes de escuelas secundarias, a partir de la búsqueda de material bibliográfico y del análisis y comparación de la normativa en cuestión.