• Ceibal en Inglés: En busca de la igualdad de oportunidades 

  Pereiro, Emiliano (Universidad Torcuato Di Tella, 2020)

  La presente investigación indagará sobre los logros de aprendizaje en inglés de los estudiantes de Educación Primaria pública de Uruguay. En el sistema educativo público uruguayo existen dos modalidades de enseñanza de ...

• La investigación en las universidades privadas argentinas. Producción científica y formación de investigadores 

  Minutella, Ileana Paz (Universidad Torcuato Di Tella, 2021)

  Desde hace, al menos, tres décadas las demandas de distintos agentes que coordinan los sistemas de educación superior han ido conformando un entorno global cada vez más exigente y competitivo, que induce a las universidades ...

• La educación religiosa en las escuelas públicas de América Latina 

  Martínez, Rodrigo (Universidad Torcuato Di Tella, 2021)

  Las sociedades postseculares han buscado responder de manera variada a la pregunta acerca del papel que les está permitido jugar a las confesiones religiosas en la cuestión pública. En materia educativa esta pregunta se ...

• Alcances, limitaciones y desafíos de la formación docente continua como política pública: la implementación del Programa Nacional de Formación Permanente en la Provincia de Buenos Aires durante el período 2014-2017 

  González, Marcela Judith (Universidad Torcuato Di Tella, 2020)

  La educación puede y deber ser el motor para la transformación hacia una sociedad más justa, democrática y sustentable, pero para que eso ocurra, es fundamental contar con docentes comprometidos y bien formados con ese ...

• Las ideas de Iván Illich: Herramientas teóricas para analizar las relaciones en torno al saber y a la configuración de los sistemas educativos en el siglo XXI 

  Botta, Mayra (Universidad Torcuato Di Tella, 2020)

  Esta tesis analiza el pensamiento del pedagogo Iván Illich en el devenir de la pedagogía moderna, y en cómo sus ideas permiten analizar los sistemas educativos en la actualidad. Se analizan las propuestas de Illich en ...

• El INFOD como instrumento de política pública para la formación docente a escala nacional entre 2007 y 2015 

  Arcángeli Arias, Eduardo Javier (Universidad Torcuato Di Tella, 2019)

  El presente trabajo se propuso como objetivo general analizar en qué modo las políticas de formación docente implementadas entre los años 2007 a 2015 desde el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), colaboraron para ...

• Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática 

  Vergara, Martín José (Universidad Torcuato Di Tella, 2019)

  A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación sexual en el marco de una educación democrática ...

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