Escuela de Gobierno: Envíos recientes
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Estado y mercado editorial educativo. Tensiones y negociaciones en la Argentina reciente (2003-2017)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Con la conformación del sistema educativo a finales del siglo XIX y principio del siglo XX el Estado Argentino adoptó, a partir de la ley 1420, un modelo prescriptivo para el uso de libros de texto en las escuelas, donde ... -
Del ONE al Aprender. Los usos de las evaluaciones a gran escala en Argentina.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Este trabajo se propone como objetivo general explorar de qué forma y con qué sentidos se han utilizado los datos resultantes de las evaluaciones a gran escala en la educación obligatoria de Argentina por parte de las ... -
Herramientas para el cambio en las instituciones escolares. Un abordaje a partir de la obra de Roland Barthes.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Este trabajo aborda el problema del cambio escolar a través de la obra del intelectual francés Roland Barthes. Para ello, los capítulos 1 y 2 de la primera parte indagarán este concepto en el recorrido teórico que el autor ... -
Privatización de la educación en el nuevo giro a la izquierda latinoamericano: Comparando el nivel primario en Argentina, Brasil y Uruguay.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)Con la asunción de Hugo Chávez en Venezuela en 1998, América Latina comenzó a atravesar lo que muchos caracterizaron como el nuevo giro a la izquierda latinoamericano. En posición defensiva contra el neoliberalismo, el ... -
Una economía política y cultural de las subvenciones estatales a la educación privada en Argentina en el período 1946 - 2006
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En Argentina, la política por la que se asignan fondos públicos para cubrir un porcentaje del gasto de las escuelas privadas en salarios docentes tiene orígenes difusos y una trayectoria incremental no lineal condicionada ... -
Políticas de fortalecimiento del nivel secundario en el marco de los procesos de consolidación de la obligatoriedad: el caso del Plan de Mejora Institucional
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)La obligatoriedad establecida en la Ley Nacional de Educación (2006) para el Nivel Secundario llevó a formular nuevas líneas de política educativa tanto al Ministerio de Educación de la Nación como al Consejo Federal de ... -
Calidad en programas diversificados de Educación Inicial en América Latina
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En América Latina en la búsqueda de la ampliación de la cobertura, se llevan adelante diversas estrategias no formales de educación y atención integral a la primera infancia dirigidas a los niños de los sectores más ...