• Hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Un análisis de las políticas públicas implementadas en cuatro sistemas educativos para la inclusión de las personas con discapacidad en escuelas generales 

  Narodowski, Mariano; Arias, María Eugenia; Fernández, Celeste; Sacks, Camila (Universidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno. Centro para la Evaluación de Políticas basadas en Evidencia (CEPE), 2023)

  Esta publicación explora las reformas de política pública que se han implementado en diferentes países para construir sistemas educativos inclusivos, en sintonía con los tratados internacionales de derechos humanos, en ...

• Desigualdad y segregación educativa durante la pandemia COVID 19 en Argentina 

  Romero, Claudia; Krichesky, Gabriela; Zacarías, Natalia (Profesorado, Revista de Currículum y Formación del ProfesoradoUniversidad de Granada, 2023)

  Uno de los principales desafíos que enfrentan los sistemas educativos es evitar la agudización de desigualdades en el marco del cierre de escuelas a partir de la Pandemia COVID 19. El objetivo de este estudio es conocer ...

• Soveregin Debt Management 

  Levy Yeyati,Eduardo (RedNIE Red Nacional de Investigadores en Economía, 2023)

  This paper reviews debt management strategies in Latin America from a positive and a normative perspective. It discusses the definition of the debt perimeter (what items should be considered to optimize the cost-risk ...

• Rethinking First Language–Second Language Similarities and Differences in English Proficiency: Insights From the ENglish Reading Online (ENRO) Project 

  Gattei, Carolina A.; Shalom, Diego E.; et al. (Language LearningWiley Periodicals LLC, 2023)

  This article presents the ENglish Reading Online (ENRO) project that offers data on English reading and listening comprehension from 7,338 university-level advanced learners and native speakers of English representing ...

• Diachronic change and variation in use: Judgments of clitic doubling in Peninsular vs. Rioplatense Spanish 

  Gattei, Carolina A.; Rinke, Esther; Lago, Sol (2023)

  Previous studies have demonstrated that in spontaneous speech, Rioplatense Spanish speakers—in contrast to speakers of Peninsular Spanish—sometimes produce clitic-doubled accusative nominal objects. If this contrast between ...

• Text reading in English as a second language: Evidence from the Multilingual Eye-Movements Corpus 

  Gattei, Carolina A.; Taboh, Analí R.; et al. (Studies in Second Language AcquisitionCambridge University Press, 2023)

  Research into second language (L2) reading is an exponentially growing field. Yet, it still has a relatively short supply of comparable, ecologically valid data from readers representing a variety of first languages (L1). ...

• Evaluación del lenguaje oral en niños y niñas con hipoacusia: Los tests estandarizados y la edad auditiva 

  Gattei, Carolina A.; Shalom, Diego E.; Taboh, Analí R.; Bosco, Valeria B.; Denham, Percival J. (Revista Signos. Estudios de Lingüística ISSN 0718-0934, 2022)

  Muchos niños y niñas con hipoacusia que usan lenguaje oral (NHA) tienen un desarrollo lingüístico inferior al de los niños con desarrollo típico. Para estimular su desarrollo es crucial evaluar sus habilidades lingüísticas. ...

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