Listar Escuela de Gobierno por título
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A Balance-Sheet Approach to Fiscal Sustainability
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-03)Recent empirical research on emerging markets debt, currency crises and fiscal sustainability has placed a significant focus on the role of currency mismatches with the emphasis placed on the currency composition of explicit ... -
A cascade of exclusion: administrative burdens and access to citizenship in the case of Argentina’s National Identity Document
(International Reviewof Administrative Sciences (SAGE), 2021)Administrative burdens can hinder people’s social, political and economic participation. However, most empirical studies usually tackle the issue of how they affect access to citizenship merely indirectly. This article ... -
A new Labor Conflict Index for Argentina: Preliminary Findings
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-02)Labor conflict has been broadly neglected by economists as a sociological issue with limited impact. In this paper, we present a new Labor Conflict Index based on the application of text mining techniques to media data, ... -
Adquisición de formas temporales no homogéneas en niños de cinco años de distintos contextos socioeducativos
(Interdisciplinaria, revista de Psicología y Ciencias Afines (ISSN: 1668-7027), 2024)Este estudio investiga potenciales contrastes en el proceso de adquisición de la lengua materna en grupos de niños/as de cinco años de distintos contextos socioeducativos. En particular, se focaliza en la adquisición de ... -
An Integrated Epidemiological and Economic Model of COVID-19 NPIs in Argentina
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2022-11)We added a multi-sectoral economic framework to a SVEIR epidemiological model, combining the economic rationale of the DAEDALUS model with a detailed treatment of lockdown fatigue and declining compliance with Public Health ... -
Autonomía y rendición de cuentas en el sector universitario argentino: interacción, complementación y contradicción
(Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), 2022)La Reforma Universitaria, que toma lugar en la provincia de Córdoba en 1918, no sólo cambia un paradigma en lo que hace a gestión universitaria, sino que propone una nueva articulación entre universidad y Estado. Siendo ... -
Avances y desafíos de la escuela secundaria con formación laboral en Argentina Documento
(Universidad Torcuato Di TellaFundación UOCRA, 2019)La Argentina posee experiencias de vinculación entre educación y trabajo desde hace décadas. Estas tuvieron que traspasar los límites de la escuela y profundizar en nuevas vinculaciones que permitieron incorporar otros ... -
Backlash against expert recommendations: Reactions to COVID-19 advice in Latin America
(Journal of Economic Behavior and Organization (e-ISSN: 2328-7616), 2024-10-23)Public adherence with health recommendations is vital for effective crisis response. During the COVID-19 pandemic, governments faced considerable challenges in persuading the public to adopt new recommendations. Using ... -
Classifying Exchange Rate Regimes: 20 Years Later
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2022-10)Twenty years ago, in Levy-Yeyati and Sturzenegger (2001) we proposed a de facto classification of exchange rate regimes which contrasted with the –at the time, standard– de jure classifications based on self-reporting by ... -
Comparing Chile’s Free School Choice Model with Quasi-Monopoly Educational Systems in Latin America on Academic Outcomes and School Segregation
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2018)The aim of this study is to show the achievements and challenges of Chile's system of free school choice compared to countries with similar socioeconomic structures and common educational histories, but with traditional ... -
La comprensión de oraciones relativas en español: los efectos de la intervención sintáctica en las relativas semilibres y en las encabezadas
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-09)Se llevó a cabo un estudio de comprensión auditiva de oraciones de relativo (OR) encabezadas y semilibres en la variante del español argentino. Los resultados muestran que las ORs de objeto son más difíciles de comprender ... -
COVID-19 database
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-07)The COVID-19 database is a statistical package developed by the Center for the Evaluation of Evidence-Based Policies (CEPE). This dataset collects more than 50 indicators in more than 150 countries to consolidate them into ... -
Creative Destruction in School Education during COVID-19
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-02)Lockdown measures and school closures due to coronavirus forced governments, schools, and teachers to rapidly find new ways to ensure learning continuity. Based on Joseph Schumpeter’s concept of creative destruction, we ... -
Cuesta abajo. El fracaso escolar generalizado en la Argentina
(Propuesta Educativa, 2022)El objetivo de este artículo es comprender, a partir de la evidencia disponible y del debate conceptual en la literatura académica, las causas estructurales del fracaso escolar masivo en la Argentina y sus posibles resoluciones ... -
Democracia y Educación Escolar: Concepciones de estudiantes, docentes y directivos de escuelas argentinas a 40 años de la recuperación democrática
(Universidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno, 2023-10)A 40 años de la estabilidad democrática en la Argentina resulta de interés conocer los modos en que la sociedad concibe la democracia, dado que las concepciones condicionan la valoración y los modos de actuar. En particular ... -
Desigualdad y segregación educativa durante la pandemia COVID 19 en Argentina
(Profesorado, Revista de Currículum y Formación del ProfesoradoUniversidad de Granada, 2023)Uno de los principales desafíos que enfrentan los sistemas educativos es evitar la agudización de desigualdades en el marco del cierre de escuelas a partir de la Pandemia COVID 19. El objetivo de este estudio es conocer ... -
Diachronic change and variation in use: Judgments of clitic doubling in Peninsular vs. Rioplatense Spanish
(2023)Previous studies have demonstrated that in spontaneous speech, Rioplatense Spanish speakers—in contrast to speakers of Peninsular Spanish—sometimes produce clitic-doubled accusative nominal objects. If this contrast between ... -
Do social descriptive norms about generosity change children's sharing decisions and beliefs?
(Universidad Torcuato Di Tella, 2024)Children construct their social preferences and behaviors based on their social interactions and beliefs about other's behavior. Most studies that evaluate the in uence of social norms on children's sharing behavior has ... -
Do women ask for lower salaries? The supply side of the gender pay gap
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2018)We explore a new rich dataset of online asking prices from a large online job application platform in Argentina. We find that women, on average, ask for a significant 6% significant less than men, a gender ask gap that ... -
Dolarización y desdolarización financiera en el nuevo milenio
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-11)La dolarización, en sus múltiples variantes, es crucial para entender la macroeconomía latinoamericana, así como la de muchos países en desarrollo. Este estudio discute y repasa con datos su evolución desde 2000 en América ...