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dc.rights.licensehttp://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=eses_AR
dc.contributor.authorSavransky, Natalíes_AR
dc.date.accessioned2024-05-17T22:23:13Z
dc.date.available2024-05-17T22:23:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/12676
dc.description.abstractNos proponemos realizar una investigación de tipo cualitativo, centrada en el análisis de las prácticas de retroalimentación que maestros y profesores realizan a las producciones escritas de sus estudiantes en escuelas primarias y secundarias de la Provincia de Buenos Aires.es_AR
dc.format.extent82 p.es_AR
dc.format.mediumapplication/pdfes_AR
dc.languagespaes_AR
dc.publisherUniversidad Torcuato Di Tellaes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_AR
dc.subjectEvaluación de la Educaciónes_AR
dc.subjectEnseñanza y formaciónes_AR
dc.subjectEducational evaluationes_AR
dc.subjectTeaching and traininges_AR
dc.titleLas prácticas de retroalimentación: análisis de devoluciones de profesores de nivel primario y secundario en el marco de un curso virtual de formación de la Provincia de Buenos Aireses_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_AR
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestríaes_AR
thesis.degree.nameMaestría en Políticas Educativas
dc.subject.keywordDevoluciones formativases_AR
dc.subject.keywordEvaluación al servicio del aprendizajees_AR
dc.subject.keywordRetroalimentación formativaes_AR
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_AR


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