Escuela de Gobierno: Recent submissions
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El Régimen de Promoción Económica de Tierra del Fuego: análisis de la política y sus resultados
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)La Ley N° 19.640, aprobada el 16 de mayo de 1972, estableció un régimen especial fiscal y aduanero para el entonces Territorio Nacional de la Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sud. Entre los fundamentos ... -
Sistema Integral de Comunicación para personas que padecen sordera o hipoacusia con el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. “BA Escucha”
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires vive un gran número de personas que padecen sordera e hipoacusia. En el presente trabajo analizamos la situación del colectivo, la normativa vigente que contempla la problemática, ... -
¿Educando al soberano? Un estudio de caso comparado sobre los programas de Educación Financiera del Banco Central de Argentina, de Brasil, de Chile y de Uruguay
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)Un estudio comparativo de casos entre el Banco Central de Argentina (BCRA), el de Chile, el de Uruguay y el de Brasil en la materia de educación financiera. En este marco se presenta la relevancia y el contexto actual ... -
Ciudades Inteligentes y Desempleo Juvenil: La Tecnología Móvil como Herramienta de Conexión de Oferta y Demanda Laboral
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)La Ciudad de Buenos Aires es frecuentemente identificada como una ciudad inteligente – al menos en el contexto regional –, particularmente en las dimensiones de gobernanza y proyección internacional. Pero es claro que queda ... -
Política nacional de vivienda: los impactos esperados en base a la revisión de la literatura académica antes y después del 2008
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)Las políticas de vivienda están al centro de la plataforma de políticas de casi cualquier país, por lo que es necesario conocer cuándo, cómo y por qué llevar a cabo cada una. En esta tesis se analizan las distintas opciones ... -
Procesos participativos en las políticas educativas: el caso de la construcción de los diseños curriculares jurisdiccionales únicos de formación docente para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En esta tesis nos proponemos analizar la participación de diversos actores en el proceso de configuración de las políticas educativas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, centrándonos en el caso de la construcción de ... -
Educación, trabajo y el rol del actor sindical. Eje Educación-Trabajo: Perspectiva sindical en la gestión de las políticas de fomación y empleo
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)La tesis desarrolla un análisis sobre las políticas públicas de formación profesional en el marco de la Red de Centros de FP de la industria de la construcción, y su gestión articulada por el sindicato. Se busca caracterizar ...