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Mostrando ítems 21-30 de 118
¿Cuán inclusivo a la discapacidad es el sistema educativo bonaerense? Un diagnóstico desde la perspectiva de sus inspectores
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Este trabajo analiza el fenómeno de la inclusión de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires. Se trata de una investigación exploratoria de carácter descriptivo y cuantitativo, ...
La alianza escuela-familia en los reglamentos de convivencia de la escuela secundaria
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El presente trabajo se propuso como objetivo general explorar y caracterizar las
diferentes manifestaciones de la alianza escuela-familia en reglamentos y acuerdos de
convivencia de escuelas secundarias, con el afán de ...
Instituciones Educativas orientadas al Mercado
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)
El surgimiento de mercados educativos a nivel global ha transformado la oferta escolar.
Esto se ha visto reflejado en la creciente autonomía que han adquirido las escuelas de
gestión privada en los últimos 50 años que ...
La Orientación de Alumnos en la Escuela Secundaria: Un Estudio de Caso en la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El foco de esta tesis es el caso de una escuela del nivel medio de gestión
privada del norte de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde se estableció
la orientación de alumnos, a través de la figura del asistente ...
Rediseño de espacios educativos. Las relaciones entre el diseño de los espacios escolares, las propuestas de enseñanza y sus derivaciones para los aprendizajes de los estudiantes: los aportes de los Makerspaces
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Los niños y adolescentes transitan durante su vida escolar diferentes situaciones que contribuyen al aprendizaje de los contenidos y habilidades básicas para egresar y afrontar el próximo nivel educativo o el mundo del ...
El desarrollo de la competencia de programación y su relación con el proceso de transformación docente
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
En este trabajo de investigación se analiza la relación entre el aprendizaje del lenguaje de programación y la transformación docente. Se presenta un estudio de caso único en profundidad que se llevó a cabo en una escuela ...
Identidad digital descentralizada y Gobierno: hacia un nuevo modelo de gobernanza de datos en el sector público
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
En este trabajo se explorarán los avances, tendencias y desafíos de las políticas de
gobierno digital a nivel global, haciendo énfasis en las políticas de identidad digital, los
modelos de gestión existentes y las nuevas ...
Calidad percibida en la atención sanitaria de establecimientos privados de la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El sistema de salud argentino cuenta con una estructura mixta, descentralizada, apoyada
en mecanismos de protección financiera solventados principalmente desde el mercado
laboral, y donde la prestación de servicios se ...
El Acceso a la Información Pública en la Provincia de Buenos Aires (2000 - 2020)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El acceso a la información pública es una herramienta de vital importancia para la
Lucha contra la Corrupción, el Accountability Social y un gran aliado de la
participación ciudadana en los asuntos públicos, cobrando una ...
Hacia una morfología de las universidades del Bicentenario: seis casos en el Conurbano Bonaerense
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)
Este trabajo busca indagar sobre algunas características comunes en las
llamadas “Universidades del Bicentenario” creadas en el presente siglo y que
tienen su sede en el denominado Conurbano Bonaerense. Circundante a ...