La relación entre la universidad y las demandas sociales de formación profesional: el Estado nacional como demandante especializado

Abstract

El objeto de estudio de esta tesis de Maestría es analizar el caso de la demanda del Estado nacional argentino a la universidad nacional de la oferta de grado de un perfil profesional determinado a mediados de la década de 1950 en la Universidad Nacional de Cuyo y en los inicios del nuevo milenio en la Universidad Nacional de San Martín. Ello configura un ejemplo de articulación entre las universidades y las políticas públicas de desarrollo nacional. El Estado, como actor con el que la universidad se relaciona y configura, es un interlocutor fundamental en tanto favorece la autarquía económico-financiera y la autonomía académico-institucional de la universidad pública de acuerdo con la Constitución Nacional y la Ley de Educación Superior. En el caso particular que se analiza en el presente trabajo, el Estado tiene como actor un rol importante, ya que, además de cumplir con las funciones previamente expuestas, es el demandante especializado de la formación. Ello equivale a decir que el Estado no solo la hace posible en tanto formación estatal de gestión pública, sino que también, y sobre todo, es el principal demandante del perfil profesional que se forma, de la investigación aplicada que se lleva adelante y de la extensión a la comunidad que se practica en el marco de una política de Estado