Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática

Abstract

A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación sexual en el marco de una educación democrática y plural. Para lograr esto -en tanto objetivos específicos- se intentará, a su vez, analizar el rol que la perspectiva de género cumple en la definición de políticas de educación sexual sobre la base de distintas normativas, documentos curriculares nacionales y de la Ciudad de Buenos Aires, además de materiales oficiales de difusión. Del mismo modo se pretende analizar el rol del Estado y la sociedad civil en el marco de una educación democrática, en el desarrollo de los mencionados documentos y normas referidos a la educación sexual integral.