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Mostrando ítems 1-10 de 37
Pasantías laborales en una escuela secundaria: 2005-2010
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)
Esta tesis aborda el tema de pasantías laborales en el nivel de educación secundaria y desarrolla un estudio de caso en una escuela de la Ciudad de Buenos Aires. El estudio de caso se extiende desde el año 2005 al 2010 ...
Adolescentes alumnos aburridos: un análisis de las relaciones entre cultura digital y cultura escolar
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)
Las emociones como constructo social han tomado importancia en el desarrollo cognitivo y en el aprendizaje de niños y jóvenes en el último tiempo. Existe bibliografía indicando que una de las emociones que aparece con ...
Rituales escolares en la educación inicial: el saludo a la bandera en la sala de 5 años : un estudio exploratorio en dos escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)
La investigación aborda las particularidades del ritual del izamiento de la Bandera en el Nivel Inicial. Para ello se trabajó sobre testimonios docentes a través de entrevistas estructuradas realizadas al equipo de conducción: ...
Relación entre discursos y usos de las TIC en la gestión de la escuela desde la perspectiva de directores/coordinadores con liderazgos que se caracterizan por innovar y transformar la institución.
(2017)
Esta investigación busca generar aportes en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la gestión escolar. Surge de la inquietud por la complejidad que el contexto actual mediado por la tecnología, ...
La implementación del bachillerato internacional en la Ciudad Autonóma de Buenos Aires: un estudio sobre los actores ocultos
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de proporcionar una descripción detallada, recogiendo evidencia, sobre la gestación de una política pública educativa en el contexto de la implementación del Programa ...
Caracterización de la educación a distancia en universidades argentinas [Período 1999 - 2017]
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Para el armado de este trabajo de investigación se entiende a la educación
a distancia (EaD) como aquella modalidad de formación en la que existe una
separación espacio-temporal entre el docente y el alumno. Desde sus ...
Supervisión escolar. Historia y entretejidos del camino recorrido y construido en el rol
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El rol supervisivo toma un lugar central en la educación hoy. La construcción de la
identidad profesional de estos agentes es clave para entender su desempeño y las
posibilidades de mejora de su función. Para ello es ...
El fracaso escolar. Normativas y programas de mejora implementados en las provincias de Corrientes y Santa Cruz.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
En el año 2000 los países signatarios de la “Declaración del Milenio” se
comprometieron a implementar acciones para alcanzar una serie de Objetivos
de Desarrollo (ODM) para el año 2015. Allí se establecieron ocho objetivos ...
Cooperadoras escolares y participación Un estudio en dos escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)
El presente trabajo aborda la participación de las familias en el formato de las
cooperadoras escolares comparando dos instituciones escolares de la ciudad de Buenos
Aires. Se analizan diversos constructos teóricos sobre ...
Nuevos espacios para el aprendizaje Transparencia, complejidad e interacción en inéditos escenarios escolares
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)
En la presente investigación, se han abordado una serie de aspectos instrumentales y conceptuales de los nuevos espacios para el aprendizaje a través de un estado del arte, con el propósito de comprender en qué medida ...