Las prácticas de retroalimentación: análisis de devoluciones de profesores de nivel primario y secundario en el marco de un curso virtual de formación de la Provincia de Buenos Aires

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Universidad Torcuato Di Tella

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Nos proponemos realizar una investigación de tipo cualitativo, centrada en el análisis de las prácticas de retroalimentación que maestros y profesores realizan a las producciones escritas de sus estudiantes en escuelas primarias y secundarias de la Provincia de Buenos Aires.

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Evaluación de la Educación, Enseñanza y formación, Educational evaluation, Teaching and training

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