Investigación y publicaciones: Recent submissions
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Assessing the Impact of Contextual Information in Hate Speech Detection
(2023)Social networks and other digital media deal with huge amounts of user-generated contents where hate speech has become a problematic more and more relevant. A great effort has been made to develop automatic tools for its ... -
Optimal strategies in a production-inventory control model
(2020)We consider a production-inventory control model with finite capacity and two different production rates, assuming that the cumulative process of customer demand is given by a compound Poisson process. It is possible at ... -
Cuesta abajo. El fracaso escolar generalizado en la Argentina
(Propuesta Educativa, 2022)El objetivo de este artículo es comprender, a partir de la evidencia disponible y del debate conceptual en la literatura académica, las causas estructurales del fracaso escolar masivo en la Argentina y sus posibles resoluciones ... -
Partisanship Predicts COVID-19 Vaccine Brand Preference: The Insightful Case of Argentina
(2022)The COVID-19 pandemic highlighted the importance of not only diminishing the resistance to vaccine adoption in general, but also to reduce both real and perceived barriers to a swift vaccination campaign. One major problem ... -
Attraction by ingroup coherence drives the emergence of ideological sorting
(2023)The increasing political polarization is driving hatred and segregation, and these pose a threat to democracy. While disagreement on policy issues is increasing and receiving great attention, people are also becoming more ... -
“Escuelas resilientes" estudio sobre factores asociados a logros en escuelas secundarias públicas de gestión estatal de la Ciudad de Buenos Aires
(Ministerio de Educación e Innovación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2022)En una sociedad desigual, las escuelas pueden agregar valor y revertir la profesía de que los estudiantes más vulnerables obtendrán menos educación o de peor calidad. Llamamos "escuelas resilientes" a las escuelas que ... -
Reconstruyendo el sentido de la autoridad escolar
(Ministerio de Educación e Innovación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2022)Cuando planificamos esta jornada -con el equipo de la Unidad de Evaluación y nuestro equipo de la Universidad Di Tella- lo hicimos pensando en la necesidad de exponer evidencias de investigación sobre mejora escolar, ...