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dc.rights.licensehttps://repositorio.utdt.edu/static/license/license-utdt.pdf
dc.contributor.advisorRomero, Claudia
dc.contributor.advisorUniversidad Torcuato Di Tella
dc.contributor.authorSchvartz, Iris
dc.coverage.spatialCiudad Autónoma de Buenos Aireses_AR
dc.date.accessioned2017-04-03T18:36:49Z
dc.date.available2017-04-03T18:36:49Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/2113
dc.description.abstractEsta tesis aborda el tema de pasantías laborales en el nivel de educación secundaria y desarrolla un estudio de caso en una escuela de la Ciudad de Buenos Aires. El estudio de caso se extiende desde el año 2005 al 2010 inclusive y se basa en encuestas y entrevistas con el aporte de 250 sujetos (231 alumnos, 18 docentes y 1 director) lo que constituye una base empírica de envergadura.es_AR
dc.format.extent282 p.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Torcuato Di Tella
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.subjectEmpleo del estudiante -- 2005-2010 -- Buenos Aires
dc.subjectPráctica pedagogica
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectTesis
dc.titlePasantías laborales en una escuela secundaria: 2005-2010
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_AR
dcterms.description.tableOfContentsCapítulo I. Introducción -- Capítulo II. El vínculo entre la educación y el trabajo -- Capítulo III. Marco teórico: algunas definiciones -- Capítulo IV. Metodología -- Capítulo V. Presentación del caso -- Capítulo VI. Resultados -- Capítulo VII. Discusión de resultados y tipificación del caso -- Capítulo VIII. Conclusiones -- Capítulo IX. Bibliografía -- Capítulo X. Anexos.
UTDT.coverage.SpatialIdTgn7593303
UTDT.coverage.SpatialEngTgnCiudad Autónoma de Buenos Aires
UTDT.rights.PDF
UTDT.rights.AUT
UTDT.source.signaturaTESIS MAE 2014 SCH
UTDT.source.inventario41278U
UTDT.source.bdtBDT91383
UTDT.source.idn000071051
thesis.degree.nameMaestría en Administración de la Educación
thesis.degree.level1es_AR
thesis.degree.grantorUniversidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno
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dc.audienceTeachers
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