Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.rights.licensehttps://repositorio.utdt.edu/static/license/license-utdt.pdf
dc.contributor.advisorRigotti, Ana María
dc.contributor.advisorUniversidad Torcuato Di Tella
dc.contributor.authorMonti, Alejandra
dc.date.accessioned2017-04-03T16:50:39Z
dc.date.available2017-04-03T16:50:39Z
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013
dc.identifier.urihttps://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/1623
dc.description.abstract“Redes, instituciones y Planificación. El caso del Instituto Regional y Urbano del Litoral (1955- 1965)” explora el rol de este Instituto en el marco de un conjunto de redes e instituciones locales e internacionales en formación y expansión a partir de la década del cincuenta en el país. El abordaje plantea una revisión de aquellos institutos dedicados a la disciplina urbana y la comprensión de los actores que se expresan a través de las redes académicas y políticas. De esta forma, se realiza un análisis de los procesos de transformación del campo urbanístico local, reconociendo las disputas internas y los intentos por producir injerencias en el interior de la disciplina.es_AR
dc.format.extent171 p.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Torcuato Di Tella
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.subjectInstituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral -- 1955-1965
dc.subjectTesis
dc.titleRedes, Instituciones y Planificación: el caso del Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral (1955-1965)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_AR
dcterms.description.tableOfContentsÍNDICE DE ABREVIATURA -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN. I. Contextos y condiciones. Rosario y su Escuela de Arquitectura. II. ¿Cual planificación? II. La red como "proyecto". Categoría analítica y estrategia metodológica. III. Estado de la cuestión. V. Estrategia discursiva -- CAPÍTULO I. TRES ESCENARIOS DE LA DISCIPLINA URBANA EN EL PAÍS. I. Una red hegemónica anclada en el país. II. San Juan, territorio en disputa. Los arquitectos en busca del Príncipe. III. Una red porteña y una llave social sobre un campo arrasado. IV. El escenario porteño y la construcción de un equipo para Rosario -- CAPÍTULO II. HACIA UNA "NUEVA ESCUELA". LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE ROSARIO. I. Otra Escuela es posible. La construcción de un "nuevo" programa para Rosario. II. Del Planeamiento a la Planificación.: una camino sinuoso en la enseñanza de la disciplina. III. El instituto de Arquitectura y planeamiento (1957-1961). IV. Una reunión, "todos" los institutos. Los intentos de institucionalización de un campo de debate -- CAPITULO III. UNA NUEVA RED. EL INSTITUTO DE PLANEAMIENTO REGIONAL Y URBANO DEL LITORAL. I. Nace un hito. La creación del IPRUL. II. Una red local en la construcción de la interdisciplina. III. El fin de una era. IV. La bibliografía como camino incipiento a la red internacional -- CAPÍTULO IV. JORGE ENRIQUE HARDOY, EMPRESARIO ACADÉMICO. I. Los inicios. 1950 - 1965. II. La consolidación de J.E Hardoy en el campo de la investigación urbana. III. Contexto en crisis. El giro temático de J.E. Hardoy 1976-1993 -- APROXIMACIONES FINALES --BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES.
UTDT.rights.PDF
UTDT.rights.AUT
UTDT.source.signaturaTESIS MARQ 2013 MON
UTDT.source.signaturaTESIS DIGITAL
UTDT.source.inventario38175U
UTDT.source.bdtBDT84335
UTDT.source.idn000069735
thesis.degree.nameMaestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad
thesis.degree.level1es_AR
thesis.degree.grantorUniversidad Torcuato Di Tella. Escuela de Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos
dc.audienceResearchers
dc.audienceStudents
dc.audienceTeachers
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_AR
UTDT.source.raw<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?> <document> <leader>02747nam-a2200265ua-4500</leader> <controlfield tag="001">000069735</controlfield> <controlfield tag="005">20160121152509</controlfield> <controlfield tag="008">150317s2013----xx-a----rm----000-0-spa-d</controlfield> <datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "> <subfield code="a">spa</subfield> </datafield> <datafield tag="043" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">s-ag---</subfield> </datafield> <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "> <subfield code="a">Monti, Alejandra</subfield> </datafield> <datafield tag="240" ind1="1" ind2="0"> <subfield code="a">Tesis. Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad</subfield> </datafield> <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"> <subfield code="a">Redes, Instituciones y Planificación :</subfield> <subfield code="b">el caso del Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral (1955-1965) /</subfield> <subfield code="c">Alejandra Monti ; directora Ana María Rigotti.</subfield> </datafield> <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="c">2013</subfield> </datafield> <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">171 p.</subfield> </datafield> <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Impreso y PDF.</subfield> </datafield> <datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Tesis (Trabajo final de Graduación de la Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad) -- Universidad Torcuato Di Tella : Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Buenos Aires, Abril de 2013.</subfield> </datafield> <datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Incluye referencias bibliográficas.</subfield> </datafield> <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "> <subfield code="a">ÍNDICE DE ABREVIATURA -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN. I. Contextos y condiciones. Rosario y su Escuela de Arquitectura. II. ¿Cual planificación? II. La red como "proyecto". Categoría analítica y estrategia metodológica. III. Estado de la cuestión. V. Estrategia discursiva -- CAPÍTULO I. TRES ESCENARIOS DE LA DISCIPLINA URBANA EN EL PAÍS. I. Una red hegemónica anclada en el país. II. San Juan, territorio en disputa. Los arquitectos en busca del Príncipe. III. Una red porteña y una llave social sobre un campo arrasado. IV. El escenario porteño y la construcción de un equipo para Rosario -- CAPÍTULO II. HACIA UNA "NUEVA ESCUELA". LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE ROSARIO. I. Otra Escuela es posible. La construcción de un "nuevo" programa para Rosario. II. Del Planeamiento a la Planificación.: una camino sinuoso en la enseñanza de la disciplina. III. El instituto de Arquitectura y planeamiento (1957-1961). IV. Una reunión, "todos" los institutos. Los intentos de institucionalización de un campo de debate -- CAPITULO III. UNA NUEVA RED. EL INSTITUTO DE PLANEAMIENTO REGIONAL Y URBANO DEL LITORAL. I. Nace un hito. La creación del IPRUL. II. Una red local en la construcción de la interdisciplina. III. El fin de una era. IV. La bibliografía como camino incipiento a la red internacional -- CAPÍTULO IV. JORGE ENRIQUE HARDOY, EMPRESARIO ACADÉMICO. I. Los inicios. 1950 - 1965. II. La consolidación de J.E Hardoy en el campo de la investigación urbana. III. Contexto en crisis. El giro temático de J.E. Hardoy 1976-1993 -- APROXIMACIONES FINALES --BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES.</subfield> </datafield> <datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "> <subfield code="a">Reproducción autorizada por la autora.</subfield> </datafield> <datafield tag="610" ind1="2" ind2="4"> <subfield code="a">Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral</subfield> <subfield code="y">1955-1965</subfield> </datafield> <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"> <subfield code="a">Tesis</subfield> </datafield> <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "> <subfield code="a">Rigotti, Ana María</subfield> </datafield> <datafield tag="710" ind1="1" ind2=" "> <subfield code="a">Universidad Torcuato Di Tella</subfield> </datafield> <datafield tag="LNG" ind1=" " ind2=" "/> </document>
UTDT.source.item<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?> <document idn="000101142"> <controlfield tag="001">000101142</controlfield> <controlfield tag="002">20150317</controlfield> <controlfield tag="003">20151006</controlfield> <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">TESIS MARQ 2013 MON</subfield> <subfield code="t">0</subfield> </datafield> <datafield tag="105" ind1=" " ind2=" ">00010</datafield> <datafield tag="115" ind1=" " ind2=" ">38175U</datafield> <datafield tag="120" ind1=" " ind2=" ">BDT84335</datafield> <datafield tag="A02" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">20150317</subfield> <subfield code="b">00000000</subfield> <subfield code="c">00000000</subfield> </datafield> <datafield tag="A72" ind1=" " ind2=" ">00000000</datafield> <datafield tag="A73" ind1=" " ind2=" ">00000000</datafield> <datafield tag="A87" ind1=" " ind2=" ">400</datafield> <datafield tag="A95" ind1=" " ind2=" ">40</datafield> <datafield tag="A97" ind1=" " ind2=" ">05</datafield> <datafield tag="BIB" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="L">000069735</subfield> <subfield code="a">Redes, Instituciones y Planificación :</subfield> <subfield code="s">000000001</subfield> </datafield> <datafield tag="CAT" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">PASANTE</subfield> <subfield code="c">20150317</subfield> <subfield code="h">204205</subfield> </datafield> <datafield tag="CAT" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">PASANTE</subfield> <subfield code="c">20150317</subfield> <subfield code="h">204253</subfield> </datafield> <datafield tag="CAT" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">VERONICA</subfield> <subfield code="c">20150318</subfield> <subfield code="h">170349</subfield> </datafield> <datafield tag="CAT" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">VERONICA</subfield> <subfield code="c">20151006</subfield> <subfield code="h">214457</subfield> </datafield> <datafield tag="FMT" ind1=" " ind2=" ">ME</datafield> <datafield tag="SUB" ind1=" " ind2=" ">BC</datafield> <leader>MEX</leader> </document>
UTDT.source.originthesis


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem