Ajuste en el Delivery de Políticas Públicas Caso de estudio: “Escuelas del Futuro”

Abstract

Para el éxito de los objetivos de cualquier política pública es necesario lograr un puente de comunicación entre los objetivos de los policy makers y los procesos de permanente significación de la cotidianidad que realizan quienes viven en el territorio para alinear sus intereses. Tratar de entender la influencia de estos factores y realizar un análisis que permita mejorar el proceso de delivery de las políticas públicas, es el punto de partida y motor del presente trabajo. Para ello, se expone la necesidad de estudiar las políticas públicas como un proceso complejo en el que se interrelacionan aspectos materiales, sociales y económicos. Una vez establecida la relación entre la configuración material y la dimensión social y cultural, se establece la influencia que tienen los diversos factores analizados. En base a la evidencia empírica obtenida del análisis del programa Escuelas del Futuro del Ministerio de Educación de la Nación, se llega a la conclusión que no se puede lograr un adecuado delivery de la política pública, sin tener en cuenta los factores que afectan a la materialización de los objetivos planteados.