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La construcción de simetría en grupos conformados por docentes y especialistas. Estudio de un caso en el marco del Programa de Aceleración del GCBA: 2018-2019
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
Tanto desde la Administración y la Política educativa como desde la producción de
conocimiento didáctico existe preocupación sobre el rol que el docente puede
desempeñar en relación con el saber sobre la enseñanza. En ...