dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/ | es_AR |
dc.contributor.advisor | Pasquini, Ricardo | es_Ar |
dc.contributor.author | Rinaldi, Flavia | es_AR |
dc.coverage.spatial | Ciudad Autónoma de Buenos Aires | es_AR |
dc.coverage.spatial | Argentina | es_AR |
dc.date.accessioned | 2022-09-23T19:48:23Z | |
dc.date.available | 2022-09-23T19:48:23Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/11299 | |
dc.description.abstract | El proceso de construcción de un sistema de educación en nuestro país comenzó desde el primer paso fundacional, pero se consolidó con el establecimiento de la educación como política pública, sumándose a innovaciones del transporte y la tecnología, mediante la apropiación de los espacios de la ciudad por parte de la población.
El presente trabajo analiza si existe vínculo entre el establecimiento de edificios de escuelas primarias y el crecimiento de la mancha urbana en la ciudad de Buenos Aires, acompañando a los pueblos y al tendido de las redes de transporte, entendiendo en ello desde los caminos hasta la incorporación del ferrocarril, en el período comprendido entre 1880 y 1914. | es_AR |
dc.format.extent | 49 p. | es_AR |
dc.format.medium | application/pdf | es_AR |
dc.language | spa | es_AR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
dc.subject | Sistema Educativo | es_AR |
dc.subject | Expansión urbana | es_AR |
dc.subject | Planificación Urbana | es_AR |
dc.subject | Edificios Educativos | es_AR |
dc.subject | Escuelas | es_AR |
dc.title | Las escuelas públicas como herramienta de la expansión de la Ciudad de Buenos Aires | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/MasterThesis | es_AR |
thesis.degree.name | Maestría en Economía Urbana | es_Ar |
thesis.degree.grantor | Universidad Torcuato Di Tella | es_Ar |
thesis.degree.grantor | Escuela de Gobierno | es_Ar |
dc.subject.keyword | Mancha Urbana | es_AR |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_AR |