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Enfoques alternativos en la formación inicial de maestros en Argentina. La experiencia del Instituto Superior de formación docente “Roberto Themis Speroni”
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
La experiencia educativa del Instituto “Roberto Themis Speroni” encarna una propuesta alternativa de educación para los niveles inicial, primario, secundario y superior. Desde el año 1958 desarrolla investigaciones y ...
Herramientas para el cambio en las instituciones escolares. Un abordaje a partir de la obra de Roland Barthes.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
Este trabajo aborda el problema del cambio escolar a través de la obra del intelectual francés Roland Barthes. Para ello, los capítulos 1 y 2 de la primera parte indagarán este concepto en el recorrido teórico que el autor ...
Del ONE al Aprender. Los usos de las evaluaciones a gran escala en Argentina.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
Este trabajo se propone como objetivo general explorar de qué forma y con qué sentidos
se han utilizado los datos resultantes de las evaluaciones a gran escala en la educación
obligatoria de Argentina por parte de las ...
Estado y mercado editorial educativo. Tensiones y negociaciones en la Argentina reciente (2003-2017)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
Con la conformación del sistema educativo a finales del siglo XIX y principio del siglo XX el Estado Argentino adoptó, a partir de la ley 1420, un modelo prescriptivo para el uso de libros de texto en las escuelas, donde ...
Las prácticas de retroalimentación: análisis de devoluciones de profesores de nivel primario y secundario en el marco de un curso virtual de formación de la Provincia de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
Nos proponemos realizar una investigación de tipo cualitativo, centrada en el análisis de las
prácticas de retroalimentación que maestros y profesores realizan a las producciones
escritas de sus estudiantes en escuelas ...
Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)
A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general
el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación
sexual en el marco de una educación democrática ...