Listar Maestría en Políticas Educativas por título
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Una economía política y cultural de las subvenciones estatales a la educación privada en Argentina en el período 1946 - 2006
(Universidad Torcuato Di Tella, 2018)En Argentina, la política por la que se asignan fondos públicos para cubrir un porcentaje del gasto de las escuelas privadas en salarios docentes tiene orígenes difusos y una trayectoria incremental no lineal condicionada ... -
La educación religiosa en las escuelas públicas de América Latina
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)Las sociedades postseculares han buscado responder de manera variada a la pregunta acerca del papel que les está permitido jugar a las confesiones religiosas en la cuestión pública. En materia educativa esta pregunta se ... -
Enfoques alternativos en la formación inicial de maestros en Argentina. La experiencia del Instituto Superior de formación docente “Roberto Themis Speroni”
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)La experiencia educativa del Instituto “Roberto Themis Speroni” encarna una propuesta alternativa de educación para los niveles inicial, primario, secundario y superior. Desde el año 1958 desarrolla investigaciones y ... -
Escolarización en pandemia. Un estudio en instituciones públicas con estudiantes de bajos recursos en el conurbano bonaerense
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)El mundo y la Argentina han atravesado durante el 2020/2021 una tremenda crisis sanitaria a raíz del virus Covid 19. Esto afectó en gran medida el sistema económico y el sistema educativo nacional. El impacto causado por ... -
Escuelas que logran mejorar: condiciones, liderazgo directivo y clima escolar
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)Este trabajo se sitúa en el campo de la mejora escolar y busca analizar y comprender características de las escuelas que logran mejorar. Para ello se desarrolla una investigación que describe las condiciones institucionales, ... -
Estado y mercado editorial educativo. Tensiones y negociaciones en la Argentina reciente (2003-2017)
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Con la conformación del sistema educativo a finales del siglo XIX y principio del siglo XX el Estado Argentino adoptó, a partir de la ley 1420, un modelo prescriptivo para el uso de libros de texto en las escuelas, donde ... -
Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)El objetivo planteado en la presente investigación es el de analizar los cambios operados en las estructuras organizativas dispuestas para el gobierno de la educación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el año ... -
Estudio comparativo sobre normativa de evaluación, acreditación y promoción de los alumnos de nivel secundario en las jurisdicciones argentinas
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)Este estudio se propone sistematizar la normativa provincial de nivel secundario sobre los regímenes de evaluación, acreditación y promoción de los estudiantes de escuelas secundarias, a partir de la búsqueda de material ... -
Evaluación de la capacitación de los servidores públicos en la Administración Pública Nacional
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)El problema que orienta la presente tesis versa en torno a si el Estado es capaz de garantizar una capacitación de excelencia y en qué medida es capaz de contribuir a una “gestión pública transparente, efectiva y de ... -
La expansión de la educación privada en Argentina. Un estudio sobre el cuasimonopolio estatal del sistema educativo
(Universidad Torcuato Di Tella, 2012)En este trabajo abordamos la cuestión de la privatización de la educación en Argentina a la luz del crecimiento de la matrícula en establecimientos privados desde un enfoque económico-político con el objetivo de dar cuenta ... -
Hacia una morfología de las universidades del Bicentenario: seis casos en el Conurbano Bonaerense
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)Este trabajo busca indagar sobre algunas características comunes en las llamadas “Universidades del Bicentenario” creadas en el presente siglo y que tienen su sede en el denominado Conurbano Bonaerense. Circundante a ... -
Herramientas para el cambio en las instituciones escolares. Un abordaje a partir de la obra de Roland Barthes.
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)Este trabajo aborda el problema del cambio escolar a través de la obra del intelectual francés Roland Barthes. Para ello, los capítulos 1 y 2 de la primera parte indagarán este concepto en el recorrido teórico que el autor ... -
Las ideas de Iván Illich: Herramientas teóricas para analizar las relaciones en torno al saber y a la configuración de los sistemas educativos en el siglo XXI
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)Esta tesis analiza el pensamiento del pedagogo Iván Illich en el devenir de la pedagogía moderna, y en cómo sus ideas permiten analizar los sistemas educativos en la actualidad. Se analizan las propuestas de Illich en ... -
El INFOD como instrumento de política pública para la formación docente a escala nacional entre 2007 y 2015
(Universidad Torcuato Di Tella, 2019)El presente trabajo se propuso como objetivo general analizar en qué modo las políticas de formación docente implementadas entre los años 2007 a 2015 desde el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), colaboraron para ... -
La investigación en las universidades privadas argentinas. Producción científica y formación de investigadores
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)Desde hace, al menos, tres décadas las demandas de distintos agentes que coordinan los sistemas de educación superior han ido conformando un entorno global cada vez más exigente y competitivo, que induce a las universidades ... -
La documentación de experiencia de clase: aproximación a una herramienta alternativa para la formación
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)La presente tesis desarrolla el análisis de tres propuestas de capacitación docente que recurren a narrativas y/o documentación de experiencias de clase. Realiza un abordaje epistemológico y metodológico de cada una de las ... -
La educación sexual y la salud reproductiva en las nuevas legislaciones latinoamericanas (2002-2012): un análisis desde los estudios de género
(Universidad Torcuato Di Tella, 2013)El objetivo general de la investigación es contribuir al análisis de las distintas legislaciones sobre educación sexual y salud reproductiva promovidas en América Latina entre los años 2000 y 2012, problematizando las ... -
La inequidad en el financiamiento educativo: un estudio comparado del gasto público en educación primaria de gestión estatal y privada en dos comunas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)En la presente investigación se tratará la relación existente, en términos de financiamiento educativo, entre el sector estatal y el sector privado a través de la comparación del gasto público en educación primaria de ... -
Las evaluaciones transnacionales en colegios bilingües: herramientas de la gestión para la mejora escolar
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014) -
Los que se quedan: un estudio sobre padres y madres de clase media de la ciudad de Buenos Aires que eligen escuela pública
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)Este trabajo tiene como objetivo describir las percepciones vinculadas a la construcción de criterios que responden a identidades de clase y culturales, en relación a la elección de escuela, por parte de padres y madres ...