Artículos presentados, aceptados y publicados: Recent submissions

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    • Evaluación del lenguaje oral en niños y niñas con hipoacusia: Los tests estandarizados y la edad auditiva 

      Gattei, Carolina A.; Shalom, Diego E.; Taboh, Analí R.; Bosco, Valeria B.; Denham, Percival J. (Revista Signos. Estudios de Lingüística ISSN 0718-0934, 2022)
      Muchos niños y niñas con hipoacusia que usan lenguaje oral (NHA) tienen un desarrollo lingüístico inferior al de los niños con desarrollo típico. Para estimular su desarrollo es crucial evaluar sus habilidades lingüísticas. ...

    • Cuesta abajo. El fracaso escolar generalizado en la Argentina 

      Narodowski, Mariano (Propuesta Educativa, 2022)
      El objetivo de este artículo es comprender, a partir de la evidencia disponible y del debate conceptual en la literatura académica, las causas estructurales del fracaso escolar masivo en la Argentina y sus posibles resoluciones ...

    • What do we mean by metacognition inside the classroom? 

      Goldstein, Julieta; Calero, Cecilia I. (Journal of Neuroeducation, 2022)
      The purpose of this review article is to deepen, based on the research of the existing empirical evidence, the state of the art of metacognitive ability in the context of education. Metacognitive ability has been ...