La Jornada Escolar Extendida: experiencias en escuelas argentinas
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Metadata
Show full item recordAuthor/s:
Bernat, Gabriela Amalia
Advisor/s:
Zacarías, Natalia
Thesis degree name:
Maestría en Políticas Públicas
Date:
2020Abstract
En el presente trabajo se analiza una política educativa que pretende tener un fuerte impacto redistributivo en la población escolar. Se trata de la Jornada Escolar Extendida, que implica que el alumno permanezca en la escuela entre dos y tres horas más que en las escuelas de jornada simple, realizando otras actividades pedagógicas, y hasta cuatro horas más cuando se trata de la Jornada Escolar Completa.