Tecnologías de la información y comunicación en escuelas rurales multigrado: ¿una herramientra para potenciar la calidad de la enseñanza docente?

Abstract

El objetivo del presente trabajo es analizar el rol de la tecnología como una herramienta que permita dar respuesta a la complejidad de la gestión docente dentro del aula, específicamente en escuelas que cuentan con un sólo docente para dar clases en aulas con alumnos de diferentes niveles educativos en simultáneo.