Liderazgo participativo, fuerza de trabajo y participación ciudadana: un camino para a renovación de las instituciones públicas. El caso de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Abstract

Dentro de las organizaciones mencionadas que buscan un camino original y voluntario, se encuentra la Biblioteca Nacional de Maestros, que funciona- como indica su nombre, en el nivel jurisdiccional de la Nación, en el propio Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Es el propósito de este trabajo sumergirnos en la realidad de este caso y visualizar los resultados obtenidos desde esta mirada hacia su rejuvenecimiento institucional. Desde el mismo se podrán ejemplificar algunos de los problemas que enfrenta el cambio en las organizaciones públicas o qué estudios comparativos se pueden realizar entre organizaciones que están en proceso de cambio en un mismo país, o en la región. Como tarea ulterior se podría pensar en propuestas teóricas que faciliten el desarrollo de modelos de cambio organizacionales que se promuevan y sostengan desde fuerzas dinámicas internas así como también la necesidad de su sistematización para encarar futuras acciones innovadoras. Finalmente, la voluntad de poner a la luz de la opinión ciudadana la información acerca de estos esfuerzos con resultados exitosos, para hacer renacer la credibilidad en lo público, promover la participación de la ciudadanía en el monitoreo de la administración y regulación eficiente de servicios y bienes esenciales de calidad, sean éstos provistos por el mismo estado o por empresas o entidades de la sociedad civil con marcos regulatorios orientados hacia la universalidad y equidad en la prestación de los mismos.