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    • Labor conflict and sectoral wage setting in Argentina 

      Judzik, Darío; Levy Yeyati, Eduardo; Gauna, Alfonso (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-09)
      We contribute to the analysis of the macroeconomic and labor market impact of labor conflict in two ways: we introduce a Labor Conflict Index (LCI), built at both the aggregate and the sectoral level, and estimate the ...
    • “Liderazgo heroico en las escuelas” Dimensión socioemocional en Directivos Escolares durante la pandemia COVID 19 en Argentina 

      Romero, Claudia; Zullo, Fernando; Mayra Covos (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-09)
      Este estudio tiene como objetivo conocer desde la perspectiva de los directores escolares cuál es la situación socioemocional al finalizar el ciclo lectivo 2020, cuáles son sus principales preocupaciones y necesidades: ...
    • How Precarious Public Jobs Are Even More Precarious for Women: The Case of Mexican Police Forces 

      Chudnovsky, Mariana; Reyes Millán, Ana Laura (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-09)
      Este artículo analiza qué sucede con las mujeres que trabajan en ocupaciones del sector público tradicionalmente masculinas, como la policía. Además, en América Latina y en la mayoría de los países en desarrollo, es clave ...
    • Not far enough: Public health policies to combat COVID-19 in Mexico’s states 

      Knaul, Felicia; Arreola-Ornelas, Héctor; Porteny, Thalia; Touchton, Michael; Sánchez-Talanquer, Mariano; Méndez, Oscar; Chertorivski, Salomón; Ortega, Sonia; Chudnovsky, Mariana; Kuri, Pablo (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-06)
      The study identifies variability and heterogeneity in how and when Mexican states implemented policies to contain COVID-19. We demonstrate the absence of a uniform national response and widely varying stringency of state ...
    • ¿Dónde están y qué hacen las mujeres dentro de la Administración Pública? El caso del sector público argentino 

      Chudnovsky, Mariana (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-06)
      Argentina es uno de los países con mayor igualdad de género, sobre todo, debido al aumento en la paridad de género en el Poder Legislativo. Sin embargo, esto no se traduce al Poder Ejecutivo: el país no solo muestra una ...
    • Creative Destruction in School Education during COVID-19 

      Narodowski, Mariano; Campetella, María Delfina (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-02)
      Lockdown measures and school closures due to coronavirus forced governments, schools, and teachers to rapidly find new ways to ensure learning continuity. Based on Joseph Schumpeter’s concept of creative destruction, we ...
    • Infancias trans: otra disrupción en las escuelas de la modernidad 

      Stewart, Verónica; Narodowski, Mariano; Campetella, María Delfina (Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-05)
      Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños ...