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Las evaluaciones transnacionales en colegios bilingües: herramientas de la gestión para la mejora escolar

dc.contributor.advisorCarriego, Cristina
dc.contributor.advisorUniversidad Torcuato Di Tella
dc.contributor.authorWachsmuth, Veronika
dc.date.accessioned2017-04-03T18:33:06Z
dc.date.available2017-04-03T18:33:06Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/2107
dc.description.sponsorshipEsta tesis solo está en formato papel por lo que se debe consultar en la propia Biblioteca Di Tella. La consulta se hace solo bajo reserva escribiendo a serviciosbiblio@utdt.edu.
dc.format.extent141 p.
dc.format.mediumtext/printed
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Torcuato Di Tella
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_AR
dc.subjectEduación bilingüe
dc.subjectGestión educacional
dc.subjectEvaluación de la educación
dc.subjectTesis
dc.titleLas evaluaciones transnacionales en colegios bilingües: herramientas de la gestión para la mejora escolar
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_AR
dcterms.description.tableOfContentsCapítulo 1: Introducción -- Capítulo 2: Antecedentes que originan la investigación -- Capítulo 3: Marco teórico -- Capítulo 4: Objetivos de la investigación y marco metodológico -- Capítulo 5: Las instituciones estudiadas y sus conexiones -- Capítulo 6: Dispositivos de control -- Capítulo 7: La evaluación externa vista desde la gestión -- Capítulo 8: La incorporación de los cambios -- Capítulo 9: La autonomía institucional frente al rendimiento de cuentas y la responsabilización por la mejora -- Capítulo 10: Discusión de resultados.
UTDT.rights.PDFNo
UTDT.rights.AUTSí
UTDT.source.signaturaTESIS MPE 2014 WAC
UTDT.source.inventario41284U
UTDT.source.bdtBDT91377
UTDT.source.idn000071045
thesis.degree.nameMaestría en Políticas Educativas
thesis.degree.level1es_AR
thesis.degree.grantorUniversidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno
dc.audienceResearchers
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dc.audienceTeachers
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_AR
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