dc.rights.license | https://repositorio.utdt.edu/static/license/license-utdt.pdf | |
dc.contributor.advisor | Rigotti, Ana María | |
dc.contributor.advisor | Universidad Torcuato Di Tella | |
dc.contributor.author | Monti, Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2017-04-03T16:50:39Z | |
dc.date.available | 2017-04-03T16:50:39Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.date.submitted | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/1623 | |
dc.description.abstract | “Redes, instituciones y Planificación. El caso del Instituto Regional y Urbano del Litoral (1955-
1965)” explora el rol de este Instituto en el marco de un conjunto de redes e instituciones locales e internacionales
en formación y expansión a partir de la década del cincuenta en el país. El abordaje plantea
una revisión de aquellos institutos dedicados a la disciplina urbana y la comprensión de los actores que
se expresan a través de las redes académicas y políticas. De esta forma, se realiza un análisis de los procesos
de transformación del campo urbanístico local, reconociendo las disputas internas y los intentos
por producir injerencias en el interior de la disciplina. | es_AR |
dc.format.extent | 171 p. | |
dc.format.medium | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Torcuato Di Tella | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
dc.subject | Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral -- 1955-1965 | |
dc.subject | Tesis | |
dc.title | Redes, Instituciones y Planificación: el caso del Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral (1955-1965) | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_AR |
dcterms.description.tableOfContents | ÍNDICE DE ABREVIATURA -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN. I. Contextos y condiciones. Rosario y su Escuela de Arquitectura. II. ¿Cual planificación? II. La red como "proyecto". Categoría analítica y estrategia metodológica. III. Estado de la cuestión. V. Estrategia discursiva -- CAPÍTULO I. TRES ESCENARIOS DE LA DISCIPLINA URBANA EN EL PAÍS. I. Una red hegemónica anclada en el país. II. San Juan, territorio en disputa. Los arquitectos en busca del Príncipe. III. Una red porteña y una llave social sobre un campo arrasado. IV. El escenario porteño y la construcción de un equipo para Rosario -- CAPÍTULO II. HACIA UNA "NUEVA ESCUELA". LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE ROSARIO. I. Otra Escuela es posible. La construcción de un "nuevo" programa para Rosario. II. Del Planeamiento a la Planificación.: una camino sinuoso en la enseñanza de la disciplina. III. El instituto de Arquitectura y planeamiento (1957-1961). IV. Una reunión, "todos" los institutos. Los intentos de institucionalización de un campo de debate -- CAPITULO III. UNA NUEVA RED. EL INSTITUTO DE PLANEAMIENTO REGIONAL Y URBANO DEL LITORAL. I. Nace un hito. La creación del IPRUL. II. Una red local en la construcción de la interdisciplina. III. El fin de una era. IV. La bibliografía como camino incipiento a la red internacional -- CAPÍTULO IV. JORGE ENRIQUE HARDOY, EMPRESARIO ACADÉMICO. I. Los inicios. 1950 - 1965. II. La consolidación de J.E Hardoy en el campo de la investigación urbana. III. Contexto en crisis. El giro temático de J.E. Hardoy 1976-1993 -- APROXIMACIONES FINALES --BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES. | |
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UTDT.rights.AUT | Sí | |
UTDT.source.signatura | TESIS MARQ 2013 MON | |
UTDT.source.signatura | TESIS DIGITAL | |
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thesis.degree.name | Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad | |
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thesis.degree.grantor | Universidad Torcuato Di Tella. Escuela de Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos | |
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<subfield code="b">el caso del Instituto de Planeamiento Regional y Urbano del Litoral (1955-1965) /</subfield>
<subfield code="c">Alejandra Monti ; directora Ana María Rigotti.</subfield>
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<subfield code="a">Tesis (Trabajo final de Graduación de la Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad) -- Universidad Torcuato Di Tella : Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Buenos Aires, Abril de 2013.</subfield>
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<subfield code="a">Incluye referencias bibliográficas.</subfield>
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<subfield code="a">ÍNDICE DE ABREVIATURA -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN. I. Contextos y condiciones. Rosario y su Escuela de Arquitectura. II. ¿Cual planificación? II. La red como "proyecto". Categoría analítica y estrategia metodológica. III. Estado de la cuestión. V. Estrategia discursiva -- CAPÍTULO I. TRES ESCENARIOS DE LA DISCIPLINA URBANA EN EL PAÍS. I. Una red hegemónica anclada en el país. II. San Juan, territorio en disputa. Los arquitectos en busca del Príncipe. III. Una red porteña y una llave social sobre un campo arrasado. IV. El escenario porteño y la construcción de un equipo para Rosario -- CAPÍTULO II. HACIA UNA "NUEVA ESCUELA". LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE ROSARIO. I. Otra Escuela es posible. La construcción de un "nuevo" programa para Rosario. II. Del Planeamiento a la Planificación.: una camino sinuoso en la enseñanza de la disciplina. III. El instituto de Arquitectura y planeamiento (1957-1961). IV. Una reunión, "todos" los institutos. Los intentos de institucionalización de un campo de debate -- CAPITULO III. UNA NUEVA RED. EL INSTITUTO DE PLANEAMIENTO REGIONAL Y URBANO DEL LITORAL. I. Nace un hito. La creación del IPRUL. II. Una red local en la construcción de la interdisciplina. III. El fin de una era. IV. La bibliografía como camino incipiento a la red internacional -- CAPÍTULO IV. JORGE ENRIQUE HARDOY, EMPRESARIO ACADÉMICO. I. Los inicios. 1950 - 1965. II. La consolidación de J.E Hardoy en el campo de la investigación urbana. III. Contexto en crisis. El giro temático de J.E. Hardoy 1976-1993 -- APROXIMACIONES FINALES --BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES.</subfield>
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<subfield code="a">Reproducción autorizada por la autora.</subfield>
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