| dc.rights.license | https://repositorio.utdt.edu/static/license/license-utdt.pdf | |
| dc.contributor.advisor | Peruzzotti, Enrique | |
| dc.contributor.advisor | Universidad Torcuato Di Tella | |
| dc.contributor.author | Ibarlucía, Facundo | |
| dc.coverage.spatial | Chaco | es_AR |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T16:05:11Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T16:05:11Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.date.submitted | 2012 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/1428 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación indagará sobre la política educativa indigenista en la provincia
del Chaco a partir de la reapertura de la democracia en 1983 y hasta los comienzos de la
década del 2000. La provincia ha desarrollado innovaciones institucionales, políticas
públicas y prácticas educativas que le diferenciaron en gran parte del resto de las
jurisdicciones, constituyéndose en referente de envergadura regional y nacional en materia
de política educativa aborigen. Teniendo en cuenta la literatura existente sobre política
indigenista, políticas subnacionales y política educativa se intentará describir la política
chaqueña mencionada y las condiciones que permitieron su desarrollo. Para ello se
expondrá la importancia del legado de la política indigenista argentina en la construcción
del reclamo de los originarios; las dinámicas sociales, culturales, institucionales, políticas y
económicas locales, así como también su relación con el escenario nacional. | es_AR |
| dc.format.extent | 82 p. : | |
| dc.format.medium | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Torcuato Di Tella | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
| dc.subject | Educación -- Política educativa -- Estudios de casos | |
| dc.subject | Sistema educativo -- Análisis comparativo | |
| dc.subject | Población indígena -- Chaco (Argentina) | |
| dc.subject | Educación -- Legislación | |
| dc.subject | Tesis | |
| dc.title | La educación intercultural bilingüe como política subnacional: el caso de Chaco | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_AR |
| UTDT.coverage.SpatialIdTgn | 1001195 | |
| UTDT.coverage.SpatialEngTgn | Chaco | |
| UTDT.rights.PDF | Sí | |
| UTDT.rights.AUT | Sí | |
| UTDT.source.signatura | TESIS LCP 2012 IBA | |
| UTDT.source.signatura | TESIS DIGITAL | |
| UTDT.source.inventario | 35882U | |
| UTDT.source.bdt | BDT74200 | |
| UTDT.source.idn | 000067511 | |
| thesis.degree.name | Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno | |
| thesis.degree.level | 0 | es_AR |
| thesis.degree.grantor | Universidad Torcuato Di Tella. Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales | |
| dc.audience | Researchers | |
| dc.audience | Students | |
| dc.audience | Teachers | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_AR |
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<subfield code="a">Ibarlucía, Facundo</subfield>
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<subfield code="a">Tesis. Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno</subfield>
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<subfield code="a">La educación intercultural bilingüe como política subnacional :</subfield>
<subfield code="b">el caso de Chaco /</subfield>
<subfield code="c">Facundo Ibarlucía ; Enrique Peruzzotti, tutor.</subfield>
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<subfield code="a">Impreso y en PDF.</subfield>
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<subfield code="a">Tesis (Trabajo final de Graduación de la Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno) -- Universidad Torcuato Di Tella : Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales, Buenos Aires, Junio de 2012.</subfield>
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<subfield code="a">Incluye referencias bibliográficas.</subfield>
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<subfield code="a">Reproducción autorizada por el autor.</subfield>
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<subfield code="a">Educación</subfield>
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