dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/ | es_AR |
dc.contributor.author | Dorna, Guadalupe | es_AR |
dc.date.accessioned | 2025-01-10T16:45:29Z | |
dc.date.available | 2025-01-10T16:45:29Z | |
dc.date.issued | 2022-11 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/13256 | |
dc.description.abstract | La inclusión financiera se puede definir como el acceso que tienen las personas y las empresas a productos y
servicios financieros útiles y asequibles con el fin de atender a sus necesidades. Dichos productos y servicios
financieros, usados activamente y provistos de manera responsable y sostenible, contribuirán a facilitar la
vida diaria y ayudará a las familias y las empresas a planificar objetivos y a hacer frente a imprevistos .
A nivel global, en los últimos años se han logrado grandes avances en la inclusión financiera. Según datos de
Global Findex , entre 2011 y 2021, creció un 50% el porcentaje de las personas adultas con una cuenta en un
banco o institución regulada. Entre quienes residían en países en vías de desarrollo, en 2021 el 71% tenía una
cuenta. A nivel local los avances han sido todavía más relevantes. En Argentina, en el período 2011 a 2021 más
que se duplicó el porcentaje de personas adultas con acceso a cuentas en bancos o instituciones reguladas,
pasando del 33% en 2011 al 72% en 2021 y, entre 2014 y 2021 creció un 65% el porcentaje de quienes
realizaron o recibieron pagos digitales en estas cuentas, pasando del 40% al 65% en el último año . | es_AR |
dc.description.sponsorship | Documentos de Políticas Públicas N° 25 | es_AR |
dc.format.extent | 73 p. | es_AR |
dc.format.medium | application/pdf | es_AR |
dc.language | spa | es_AR |
dc.publisher | Universidad Torcuato Di Tella | es_AR |
dc.publisher | Escuela de Gobierno | es_AR |
dc.publisher | Centro para la Evaluación de Políticas basadas en Evidencia (CEPE) | es_AR |
dc.publisher | Junior Achievement Argentina | es_AR |
dc.publisher | BBVA | es_AR |
dc.relation.ispartof | Documentos de Políticas Públicas (DPP). Universidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno. Centro de Evaluación de Políticas basadas en la Evidencia (CEPE) | es_AR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
dc.subject | Educación Financiera | es_AR |
dc.subject | Financial education | es_AR |
dc.subject | Inclusión Financiera | es_AR |
dc.subject | Financial inclusion | es_AR |
dc.subject | Adolescencia | es_AR |
dc.subject | Adolescence | es_AR |
dc.title | Los Adolescentes y las Finanzas. Investigación sobre conocimientos y hábitos en Argentina | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_AR |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_AR |