2021: Envíos recientes
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¿Dónde están y qué hacen las mujeres dentro de la Administración Pública? El caso del sector público argentino
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-06)Argentina es uno de los países con mayor igualdad de género, sobre todo, debido al aumento en la paridad de género en el Poder Legislativo. Sin embargo, esto no se traduce al Poder Ejecutivo: el país no solo muestra una ... -
Creative Destruction in School Education during COVID-19
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-02)Lockdown measures and school closures due to coronavirus forced governments, schools, and teachers to rapidly find new ways to ensure learning continuity. Based on Joseph Schumpeter’s concept of creative destruction, we ... -
Infancias trans: otra disrupción en las escuelas de la modernidad
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2020-05)Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños ... -
“Escuelas WhatsApp y Escuelas Zoom” Desigualdad y segregación educativa durante la pandemia Covid 19 en Argentina
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-03)La pandemia alteró la normalidad de las instituciones educativas en todo el mundo. En la Argentina, la suspensión de clases presenciales se impuso a pocos días del inicio del ciclo escolar de 2020 y se mantuvo a lo largo ... -
Social and economic impact of COVID-19
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-06)This paper presents a succinct summary of the existing economic literature on the economic and fiscal impact of the pandemic, and a preliminary estimate of the associated economic cost. It documents the incidence of initial ... -
Information Structure and Word Order Canonicity in the Comprehension of Spanish Texts: An Eye-Tracking Study
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2024-04)Word order alternation has been described as one of the most productive information structure markers and discourse organizers across languages. Psycholinguistic evidence has shown that word order is a crucial cue for ... -
La comprensión de oraciones relativas en español: los efectos de la intervención sintáctica en las relativas semilibres y en las encabezadas
(Universidad Torcuato Di TellaEscuela de Gobierno, 2021-09)Se llevó a cabo un estudio de comprensión auditiva de oraciones de relativo (OR) encabezadas y semilibres en la variante del español argentino. Los resultados muestran que las ORs de objeto son más difíciles de comprender ...