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Mostrando ítems 1-10 de 14
Pasantías laborales en una escuela secundaria: 2005-2010
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)
Esta tesis aborda el tema de pasantías laborales en el nivel de educación secundaria y desarrolla un estudio de caso en una escuela de la Ciudad de Buenos Aires. El estudio de caso se extiende desde el año 2005 al 2010 ...
Adolescentes alumnos aburridos: un análisis de las relaciones entre cultura digital y cultura escolar
(Universidad Torcuato Di Tella, 2014)
Las emociones como constructo social han tomado importancia en el desarrollo cognitivo y en el aprendizaje de niños y jóvenes en el último tiempo. Existe bibliografía indicando que una de las emociones que aparece con ...
Rituales escolares en la educación inicial: el saludo a la bandera en la sala de 5 años : un estudio exploratorio en dos escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)
La investigación aborda las particularidades del ritual del izamiento de la Bandera en el Nivel Inicial. Para ello se trabajó sobre testimonios docentes a través de entrevistas estructuradas realizadas al equipo de conducción: ...
La implementación del bachillerato internacional en la Ciudad Autonóma de Buenos Aires: un estudio sobre los actores ocultos
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de proporcionar una descripción detallada, recogiendo evidencia, sobre la gestación de una política pública educativa en el contexto de la implementación del Programa ...
Las actitudes de los docentes hacia la enseñanza de ciencias naturales en el nivel primario
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)
La problemática de la variable tiempo en la tarea docente
(Universidad Torcuato Di Tella, 2015)
Esta investigación tiene el propósito de identificar las actitudes relacionadas con las Ciencias Naturales y sus nexos con la práctica docente de educación primaria. Se pretende además identificar las causas de dichas ...
El inspector escolar en el nivel secundario de gestión privada: un análisis descriptivo de las dimensiones del rol
(Universidad Torcuato Di Tella, 2013)
Ante un nuevo escenario educativo en la Provincia de Buenos Aires que incorpora los principios de equidad y calidad resulta necesario resignificar la profesionalidad del rol del inspector de enseñanza del nivel secundario. ...
La micropolítica del cambio: el caso del programa de diploma en los colegios públicos de la Argentina
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016)
Se estudiará un cambio en particular: la llegada del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional (de aquí en adelante IB por sus siglas en inglés: International Baccalaureate). La adopción e implementación del ...
Docencia y vocación : un estudio exploratorio en el Nivel Medio de la CABA
(Universidad Torcuato Di Tella, 2017-05)
La vocación docente ha sido una temática poco considerada en las investigaciones de los últimos treinta años. Intentamos en este trabajo, reconstruir las consideraciones académicas de este concepto, superando el mito ...