Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 17
Caracterización de la educación a distancia en universidades argentinas [Período 1999 - 2017]
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Para el armado de este trabajo de investigación se entiende a la educación
a distancia (EaD) como aquella modalidad de formación en la que existe una
separación espacio-temporal entre el docente y el alumno. Desde sus ...
Supervisión escolar. Historia y entretejidos del camino recorrido y construido en el rol
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El rol supervisivo toma un lugar central en la educación hoy. La construcción de la
identidad profesional de estos agentes es clave para entender su desempeño y las
posibilidades de mejora de su función. Para ello es ...
Nuevos espacios para el aprendizaje Transparencia, complejidad e interacción en inéditos escenarios escolares
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)
En la presente investigación, se han abordado una serie de aspectos instrumentales y conceptuales de los nuevos espacios para el aprendizaje a través de un estado del arte, con el propósito de comprender en qué medida ...
“Del oficio al know how” El análisis del discurso gerencialista en los equipos directivos de escuelas secundarias de gestión privada en la zona norte del conurbano bonaerense
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El trabajo que se presenta a continuación investiga el discurso gerencialista de equipos
directivos de escuelas secundarias de gestión privada. La interpretación del discurso
relacionado a la dirección escolar, se hará ...
¿Cuán inclusivo a la discapacidad es el sistema educativo bonaerense? Un diagnóstico desde la perspectiva de sus inspectores
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Este trabajo analiza el fenómeno de la inclusión de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires. Se trata de una investigación exploratoria de carácter descriptivo y cuantitativo, ...
La alianza escuela-familia en los reglamentos de convivencia de la escuela secundaria
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El presente trabajo se propuso como objetivo general explorar y caracterizar las
diferentes manifestaciones de la alianza escuela-familia en reglamentos y acuerdos de
convivencia de escuelas secundarias, con el afán de ...
Instituciones Educativas orientadas al Mercado
(Universidad Torcuato Di Tella, 2021)
El surgimiento de mercados educativos a nivel global ha transformado la oferta escolar.
Esto se ha visto reflejado en la creciente autonomía que han adquirido las escuelas de
gestión privada en los últimos 50 años que ...
La Orientación de Alumnos en la Escuela Secundaria: Un Estudio de Caso en la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad Torcuato Di Tella, 2022)
El foco de esta tesis es el caso de una escuela del nivel medio de gestión
privada del norte de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde se estableció
la orientación de alumnos, a través de la figura del asistente ...
Rediseño de espacios educativos. Las relaciones entre el diseño de los espacios escolares, las propuestas de enseñanza y sus derivaciones para los aprendizajes de los estudiantes: los aportes de los Makerspaces
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
Los niños y adolescentes transitan durante su vida escolar diferentes situaciones que contribuyen al aprendizaje de los contenidos y habilidades básicas para egresar y afrontar el próximo nivel educativo o el mundo del ...
El desarrollo de la competencia de programación y su relación con el proceso de transformación docente
(Universidad Torcuato Di Tella, 2020)
En este trabajo de investigación se analiza la relación entre el aprendizaje del lenguaje de programación y la transformación docente. Se presenta un estudio de caso único en profundidad que se llevó a cabo en una escuela ...