Escuela de Gobierno: Envíos recientes
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Skills and Selection into Teaching: Evidence from Latin America
(Economía LACEA Journal (e-ISSN: 1533-6239), 2023-11-22)This paper documents a novel stylized fact: many teachers in Latin America have low levels of cognitive skills. This fact is the result of both low levels of skills among the population and—in the case of numeracy—a gap ... -
The effect of high dismissal protection on bureaucratic turnover and productivity
(Universidad Torcuato Di TellaCorporación Andina de Fomento (CAF), 2022-06)We study the impact of high dismissal protection on bureaucratic turnover and productivity in the context of public school teachers in Chile. We take advantage of a law that required education administrators to grant a ... -
Do social descriptive norms about generosity change children's sharing decisions and beliefs?
(Universidad Torcuato Di Tella, 2024)Children construct their social preferences and behaviors based on their social interactions and beliefs about other's behavior. Most studies that evaluate the in uence of social norms on children's sharing behavior has ... -
Avances y desafíos de la escuela secundaria con formación laboral en Argentina Documento
(Universidad Torcuato Di TellaFundación UOCRA, 2019)La Argentina posee experiencias de vinculación entre educación y trabajo desde hace décadas. Estas tuvieron que traspasar los límites de la escuela y profundizar en nuevas vinculaciones que permitieron incorporar otros ... -
Lives Versus Livelihoods: The Epidemiological, Social, And Economic Impact Of COVID-19 In Latin America And The Caribbean
(Health Affairs, 2023)During the COVID-19 pandemic, Latin American and Caribbean countries implemented stringent public health and social measures that disrupted economic and social activities. This study used an integrated model to evaluate ... -
Hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Un análisis de las políticas públicas implementadas en cuatro sistemas educativos para la inclusión de las personas con discapacidad en escuelas generales
(Universidad Torcuato Di Tella. Escuela de Gobierno. Centro para la Evaluación de Políticas basadas en Evidencia (CEPE), 2023)Esta publicación explora las reformas de política pública que se han implementado en diferentes países para construir sistemas educativos inclusivos, en sintonía con los tratados internacionales de derechos humanos, en ... -
Desigualdad y segregación educativa durante la pandemia COVID 19 en Argentina
(Profesorado, Revista de Currículum y Formación del ProfesoradoUniversidad de Granada, 2023)Uno de los principales desafíos que enfrentan los sistemas educativos es evitar la agudización de desigualdades en el marco del cierre de escuelas a partir de la Pandemia COVID 19. El objetivo de este estudio es conocer ...